a) Gli orari

La Scuola elementare è aperta per 10 mesi all’anno, da settembre a giugno.

Si applica il tempo pieno con la settimana corta e con un prolungamento in 5 giorni (dal Lunedì al Venerdì). Tutte le classi della Scuola elementare dell’Istituto funzionano con un orario di 30 ore settimanali.

Nella giornata del sabato la scuola elementare rimane chiusa.

b) Il pre e il post scuola

È organizzato su richiesta scritta dei genitori, di regola per 30 minuti prima e dopo l’orario delle attività didattiche. Durante il pre e il post scuola gli alunni sono assistiti dalle docenti che attivano iniziative atte a favorire la socializzazione.   

c) La vita a scuola

o            I fanciulli alle 8 e 20’ sono accolti in salone dalle insegnanti, poi si recano nelle rispettive classi  dove vengono svolte le attività programmate e o progettuali 

o            Dalle 12 e 30’ alle 13.00’: in sala da pranzo consumano il pranzo.

o            Il lasso di tempo che va dalle 13.00’ alle 13.45’ è utilizzato per varie attività ricreative nei saloni o nel cortile

o             Dalle 13.45’ alle 15.45’ si riprendono le attività.

d) La mensa

Essa è obbligatoria per tutte le classi (a tempo pieno).

Durante la mensa gli alunni sono assistiti dalle docenti che sfruttano tutti gli spunti educativi che lo stare insieme può offrire.

e) L’ accoglienza

Il momento del primo ingresso del bambino nella nostra scuola costituisce una preziosa occasione di acquisizione di informazioni.

Pertanto, nel mese di settembre, avrà luogo un primo incontro tra genitori ed insegnanti finalizzato a:

o                Favorire la conoscenza reciproca

o                Far conoscere ai genitori la tipologia di una giornata scolastica

o                Mostrare esempi di attività ed esperienze scolastiche già realizzate 

o                Rendere consapevoli i genitori delle problematiche connesse all’inserimento nella scuola elementare dei più piccoli.

Nel mese di giugno le docenti faranno conoscere ai nuovi iscritti – accompagnati dai genitori – l’ambiente scolastico (primo inserimento).

Siccome si ritiene estremamente importante questo momento nella vita del fanciullo e delle famiglie, è stato messo a punto uno specifico progetto che permetta di leggere diritti, bisogni, sentimenti dell’utenza, di stimolare un rapporto collaborativo tra le docenti, di favorire un clima di serenità e di fiduciosa collaborazione con le famiglie