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8) Le attività funzionali all’insegnamento |
Gli incontri di programmazione tra le insegnanti dei moduli didattici sono finalizzati a:
∆ svolgere osservazioni sui singoli alunni (impegno, ritmo di apprendimento, socializzazione)
∆ concordare metodologie, atteggiamenti ed interventi comuni;
∆ preparare gli incontri con i genitori;
∆ approntare le unità didattiche e confrontare i risultati conseguiti;
∆ analizzare i risultati ottenuti sulla scorta di indicatori comuni.
Per l‘effettuazione di tali incontri, la Scuola ritiene utile il criterio della flessibilità; pertanto ogni modulo effettua le ore di programmazione secondo le effettive esigenze (indicativamente nei giorni di mercoledì/venerdì) .
Gli incontri periodici tra gli insegnanti sono realizzati per:
∆ attuare la programmazione organizzativa
∆ programmare ed attuare le attività di recupero e di sostegno;
∆ attuare iniziative educative comuni
∆ favorire lo scambio di informazioni e proposte
I rapporti scuola/famiglia si concretizzano in :
∆ colloqui individuali con i genitori;
∆ assemblee delle insegnanti con i genitori;
∆ riunioni di interclasse
Comunicazioni periodiche alle famiglie: si prevedono 2 incontri di 3 ore circa nei mesi di dicembre/aprile
Consigli di interclasse: si possono prevedere 3 riunioni di soli docenti o con i genitori.