Istituto

Regina Carmeli

 

 

2^ UNITA’ di APPRENDIMENTO 

 

TEMPO 

DICEMBRE

 

TEMA

 

E’ mese

singolare

che tutti invita il

“BIMBO”

ad

adorare

 

 

O.S.A

 

Cogliere

le opportunità

offerte

dall’ambiente

e sviluppare

rapporti

con il passato

 

 

 

 

ATTIVITA’

 

AMBITI

OBBIETTIVI   FORMATIVI

 

 

3 anni

4 anni

5 anni

OPlA ci presenta:  ”un mese singolare,

Con una festa speciale ...da preparare...”.

Esplorare, conoscere

e progettare

Sa esprimere con consapevolezza nei vari eventi temporali (nascita di Gesù)

Sa esprimere con consapevolezza nei vari eventi temporali (nascita di Gesù)

Sa esprimere con consapevolezza nei vari eventi temporali (nascita di Gesù)

Vivendo l’attesa del Natale, comprendendone i significati di amore, di pace e di fratellanza.

Il sé e l’altro

Cogliere le manifestazioni e le espressioni proprie della religiosità

Cogliere le manifestazioni e le espressioni proprie della religiosità

Cogliere le manifestazioni e le espressioni proprie della religiosità

Leggendo simboli e immagini natalizie per sviluppare competenze grafico pittoriche.

Fruizione e produzione

di messaggi

Leggere immagini semplici di un libro

Analizza e commenta immagini semplici e complesse di un libro

Analizza e commenta immagini semplici e complesse di un libro

Ragionando insieme sulla festa di Natale

Esplorare, conoscere e progettare

Sa intuire vari  eventi temporali (es. Gesù nasce a Natale/Gesù muore e risorge a Pasqua)

Sa esprimere vari  eventi temporali (es. Gesù nasce a Natale/Gesù muore e risorge a Pasqua)

Sa esprimere con consapevolezza vari eventi temporali(es. Gesù nasce a Natale/Gesù muore e risorge a Pasqua)

Ascoltando e dialogando su storie e leggende natalizie: (Storia dell’agrifoglio...)

Fruizione e produzione di messaggi

Legge immagini semplici di un libro

Analizza e commenta immagini semplici e complesse di un libro

Analizza e commenta immagini semplici e complesse di un libro

Effettuando coreografie motorie natalizie e drammatizzando scenette in argomento.

 

Fruizione e produzione di messaggi

Drammatizza su consegna piccole storielle o eventi personali

Drammatizza eventi, fiabe, leggende, racconti, parabole e … su consegna

Drammatizza eventi, fiabe, leggende, racconti, parabole… liberamente o su consegna

Imparando  rime, canti e filastrocche.

“Ii presepe di Greccio”

Fruizione e produzione di messaggi

Memorizza canti e poesie e li riproduce correttamente

Memorizza canti e poesie e li riproduce correttamente

Memorizza canti e poesie e li riproduce correttamente

Realizzando addobbi natalizi per allestire la classe, e il lavoretto dono per i genitori. (colorando, ritagliando, incollando e punteggiando)

Corpo movimento

salute

Approccio alla motricità fine: Colorare dentro i contorni, incollare e manipolare.

Rafforzamento della motricità fine: Colorare dentro i contorni, incollare, ritagliare, manipolare.

Rafforzamento della motricità fine: Colorare dentro i contorni, incollare, ritagliare, manipolare.

Preparando  la festa di Natale e gli auguri per ai genitori.

Il sé e l’altro

Partecipare ad eventi significativi della vita sociale e della comunità

Partecipare ad eventi significativi della vita sociale e della comunità

Partecipare ad eventi significativi della vita sociale e della comunità